<acronym id="aaokl"><label id="aaokl"><menu id="aaokl"></menu></label></acronym>
  • <track id="aaokl"><strike id="aaokl"></strike></track>

    <big id="aaokl"></big>
  • <table id="aaokl"></table>
        <p id="aaokl"><label id="aaokl"></label></p>
      1. <tr id="aaokl"><label id="aaokl"></label></tr>

        計算機科學與技術專業介紹

        一、專業背景

        中國地質大學(武漢)計算機科學與技術本科專業始建于1985年,是全國較早設立計算機科學與技術專業的重點大學之一,迄今已有三十多年的辦學歷史。本專業2012年入選湖北省高等學校戰略性新興(支柱)產業人才培養計劃,2013年入選湖北省重點學科,2016年在全國第四輪學科評估中被評為B類學科,名列第48名,進入前30%;2017年計算機學科首次進入ESI全球機構排名前1%,進入世界前283名。2018年計算機學科在USNews世界大學排行榜位居全球147位,在中國高校中位居第30名,2019年入選首批國家級一流本科專業建設項目。

        二、專業培養目標

        本專業培養具有良好的科學素養、人文素養及較強的實踐能力,具有扎實的數理和計算機科學與技術基礎理論知識和專業技能,具有開發、設計復雜計算機軟硬件和計算機應用系統能力,具有較強的數據存儲、建模分析、預測等能力,具有國際視野和跟蹤計算機前沿領域發展的洞察力,具有團隊合作精神和組織管理能力,具有強力的事業心和擔當精神,具有終身學習能力的計算機專業高素質人才。

        三、學科基礎(平臺)課程

        主要課程:離散數學、計算方法、計算機組成原理、數據結構、操作系統原理、面向對象程序設計、數據庫原理、軟件工程、計算機網絡、人工智能、編譯原理、計算機系統、機器學習、圖像處理、深度學習、大數據系統、智能優化理論與方法、區塊鏈與未來網絡、智能感知與無人系統等。

        計算機科學與技術專業主要課程

        四、師資力量與人才培養

        本專業擁有高水平的師資隊伍和高質量的教學環境,經過30多年的建設和積累已形成良好的人才培養優勢,畢業生供不應求。本專業現有專任教師28人,其中教授5人,副教授20余人,博士生導師7人,教育部新世紀人才1人,湖北省杰青2人。全體教師都有國內外知名高校博士學位,近92%教師有海外學習和工作經歷。近年來,本科教學成果斐然,專業教師獲批省部級教學研究項目20余項,獲得省級教學研究成果二等獎、青年教師講課比賽一等獎、最受學生歡迎課程、省級優秀班主任等榮譽40余項,出版專業教材10余部。2019年,本專業所在的計算機科學系獲得湖北省優秀基層教學組織,同年入選首批國家級一流本科專業建設項目。

         

         

        計算機系學生參加36屆ACM/ICPC亞洲區預選賽并獲獎

        暑期三下鄉“計科驕子”團隊走訪調研棗陽市創意農業發展

        五、就業前景

        近些年,本專業畢業生一次就業率近100%,近40%畢業生攻讀研究生和出國深造。本專業畢業生就業范圍包括騰訊、百度、阿里巴巴、京東、網易等著名互聯網公司;銀聯、各銀行和金融機構,中國電信、網易、中國國際航空、中國石油天然氣有限公司、??低?、oppo等著名企業以及海外IBM、Intel等公司,平均年薪近12萬(2019年數據),連續多年保持增長并位居前茅。


        亚州春色AV无码专区_91精品国产丝袜白色高跟鞋_r级无码专区在线电影
        <acronym id="aaokl"><label id="aaokl"><menu id="aaokl"></menu></label></acronym>
      2. <track id="aaokl"><strike id="aaokl"></strike></track>

        <big id="aaokl"></big>
      3. <table id="aaokl"></table>
            <p id="aaokl"><label id="aaokl"></label></p>
          1. <tr id="aaokl"><label id="aaokl"></label></tr>